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2015北师大八年级数学下《1.2直角三角形》专题同步练习
上传者:   加入日期:15-04-22
1.2专题资料:直角三角形
知识要点:(看课本14-21)
1.勾股定理:  直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方
2.勾股定理逆定理:  如果一个三角形较小两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形
3.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
4.在直角三角形中,如果一个角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半
5.直角三角形全等的一种判定方法:  斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.“斜边、直角边”   “HL”
例题分析
例1  (将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上.另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一 边所在的直线成30°角,如图,则三角板的最大边的长为(  )
A.3cm              B.6cm              C.3 cm          D.6 cm
思路分析:过另一个顶点C作垂线CD如图,可得直角三角形,根据直角三角形中30°角所对的边等于斜边的一半,可求出有45°角的三角板的直角直角边,再由等腰直角三角形求出最大边.
点评:此题考查的知识点是含30°角的直角三角形及等腰直角三角形问题,关键是先由求得直角边,再由勾股定理求出最大边.
例2.如图,∠ACB = ∠ADB = 90°,AC = AD,E是AB上的一点。求证:CE = DE。
分析:这里要证明两次三角形全等。
2.  上图2  在 中, , 的垂直平分线交 于点 ,交 于点 .如果 ,求 的长.
3.如图,AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,BD = CD。求证EB = FC

资料名称: 2015北师大八年级数学下《1.2直角三角形》专题同步练习
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版本年级: 2.直角三角形
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