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2015春季八年级数学下第十七章《勾股定理》导学案
上传者:   加入日期:15-04-07
2015春季八年级数学下第十七章《勾股定理》导学案
学习目标:会探索勾股定理,会初步利用勾股定理解决实际问题。 
重难点:会用勾股定理求直角三角形的边长
学习过程:
一、课前预习:
1、三角形按角的大小可分为:___________、___________、___________。
2、三角形的三边关系:三角形的任意两边之和___________;任意两边之差___________。
3、直角三角形的两个锐角___________;直角三角形中最长边是___________。
4、在RtΔABC中,两条直角边长分别为a、b,则 这个直角三角形的面积可以表示为:___________。              
二、自主探究:
探究一:探索直角三角形三边的特殊关系:
(1)画一直角三角形,使其两边满足下面的条件,测量第三边的长度,完成下表;

资料名称: 2015春季八年级数学下第十七章《勾股定理》导学案
文件大小: 1290K
文件格式: doc
版本年级: 第17章勾股定理
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