乐陵实验中学2015年八年级下册数学导学案
学习目标：1、理解菱形的定义及其性质，并会初步运用菱形的性质进行简单的计算和推理论证。
          2、发现菱形区别于平行四边形的主要特征以及菱形的面积公式。
学习重点: 菱形的定义及性质，菱形的面积公式的推导。
学习难点: 菱形性质的探究及灵活运用。
学习过程：  
一、感悟生活，导入新知。
1、你能说说生活中的菱形图案吗？
2、如何给菱形下个定义？
二、合作交流，感受新知。
1、将一张矩形的纸对折再对折,然后沿着图中的斜线剪下,然后打开,你发现这是一个什么样的图形呢?能说明理由吗？菱形是轴对称图形吗？如果是，说出它的对称轴。