苏科版九年级下册数学活动：测量两地间的距离课件+教学设计
教学目标
1．通过测量两地间距离的活动，巩固比例尺、线段的比及相似图形的有关知识；
2．通过实际问题的研究，发展从数学的角度提出问题、分析问题和解决问题的能力，并在解决实际问题的过程中积累数学活动经验，增强用数学的意识．
教学重点 在解决实际问题的过程中积累数学活动经验，增强用数学知识解决实际问题的能力．
教学准备
1．直尺、卷尺、量角器（仪）等；
2．预习：测量两地间距离，常用的数学方法有哪些？
教学过程（教师）
纸上谈兵
问题：
（1）阅读教材，计算出“问题1中的A、B两地间的距离；
（2）梳理“问题1”的解决用到了哪些数学知识？
（3）回顾本章所学，你还有其他解决问题的方法吗？画出图形并说一说．