2015年北师大一年级数学下册第一单元第4节开会啦(第2课时)导学案
巩固练习
1、课本第9页第1、2题。
（考查孩子发现信息的能力，先让孩子们观察说一说，然后再列算式。）
2、课本第9页第3、4、5题。（让孩子们更进一步掌握20以内的退位减法，加深印象，并提高孩子们的计算水平。）
3、小活动
同伴互相说一说，有关20以内的退位减法。小组比赛。
情境导入，回顾再现。   
 1、看图说两个加法算式和两个减法算式。        
让学生说出算式，其他同学判断对错 
2、数学游戏： 师：请同桌为一组进行游戏。
方法是：一名同学说出一道加法算式，由另一名同学说出相应的两个减法算式。然后交换角色进行。 
学生进行游戏，教师巡回指导。 
教师授课过程（教师活动）
分层练习，强化提高    
1、听算  
12－7   12－4  12－3   14－8  16－9  8+9    13－6  14－5   11－2  15－7 
2、找座位 
（1）给每个学生一个算式卡片，同时出示5把贴有3、4、6、7、9卡片的椅子，让学生把卡片放到相的椅子上去，比一比，看哪些同学放得又对又快。 
（2）还有没有送出去的卡片吗？ 那你们想不想也他们找个家呢？请你们想个办法给它找个家。（学生活动） 
3、找朋友
活动要求：教师先将书中的题目出示在黑板上，然后请8个小朋友分两组比赛，看哪一个组的小朋友找的又对又快。 （集体订正，对于做的又对又快的小组给予鼓励）