2015年春新浙教版九年级数学下3.2简单几何体的三视图（3）【教案】
教学目标：
1、知识目标
进一步明确正投影 与三视图的关系
2、能力目标
经历探索简 单立体图 形的三视图的画法，能识别物体的三视图；培养动手实践能力，发展空间想象能力。
3、情感目标
使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。
重点：简单立体图形的三视图的画法
难点：三视图中三个位置关系的 理解
教学过程：
一 、复习引入
1、画一个立体图形的三视图时要注意什么？（上节课中的小结内容）
2、说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图
3、做一做：画出下列几何体的三视图
4、讲一讲：你知道正投影 与三视图的关系获                    
二、讲解例题
例2画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图. 
分析:支架的形状，由两个大小不等的长方体构成 的组合体.画三视四时要注意这两个长方体的上下、前后位置关系.
     解:如图是支架的三视图
例3右图是一根钢管的直观图，画出它的三视图分析.钢管有内外壁，从 一定角度看 它时，看不见内壁.为全面地反映立体图形的形状，画图时规定;看得见部分的轮廓线画成实线.因被其他那分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线.