2014年深圳市龙华新区万安学校北师大版二年级数学上《练习五》(第2课时)导学案
教师授课过程（教师活动）
一复习导入
同学们上节课我们学习了很多关于平均分的活动，知道了平均分的很多知识，今天就继续跟着老师一起来学习练习五。板书课题练习五
二互动新授
1.出示教材66页练习五的第4题。
引导学生看懂图意，请同学们独立完成，说说为什么这样列式，是怎样分的？
对于学生的解答只要分法合理列式正确，教师给予鼓励。
2出示教材第5题。
引导学生，看懂题意，提出要求：图中有几串冰糖葫芦，每串有几个？你能根据图意说说每个乘法算式的意义吗？每个除法算式又表示什么意思？
3出示教材第66页练习五第6题。
提出要求：每位同学认真观察，弄懂图意。
独立思考。
出示教材第66页第7题。
小组活动：引导学生根据自己的生活经验看算是编故事，进一步沟通学生的生活经验于除法之间的联系。引导学生发学生发现身边的除法问题。
本节课的学习你有什么收获？