新人教版八年级上15.1.1从分数到分式课件+教案+学案+同步练习
教学目标
一 、知识与技能目标
1．使学生了解分式的概念，明确分母不得为零是分式概念的组成部分．
2．使学生能够求出分式有意义的条件．
二、过程与方法目标
能 用 分式表示现实情 境中的数量关系，体会分式是表示现实世 界中一类量的数学模型，进一步发展符号感，通过类比分数研究分式的教学，引导学生运用类比转化的思想方法研究解决问 题．
三、情感与价值目标
在土地沙化问题中 ，体会保护人类生存环境的重要性。培养学生严谨的思维能力．
教学重点和难点
准确理解分式的意义，明确分母不得为零既是本节的重点，又是本节的难点．
教学方法:分组讨论．
教学过 程
1、情境引入 ：面对日益严重的土地沙化问题，某县决定分期分批固沙造林，一期工程计划在一定 期限内固沙造林2400公顷，实际每月固沙造林的面积比原计划多30公顷，结 果提前4个月完成原计划任务，原计划每月固沙造 林多少公顷？
（1）这一问题中 有哪些等量关系？
（2）如果设原计划每月固沙造林x公顷，那么原计 划完成一期工程需要____________个月，实际完成一期工程用了____________个月；根据题意，可得方程____________________；