2014年新版苏科版九年级上2.5直线与圆的位置关系(3)教学设计
教学目标
1．会过圆上一点画圆的切线；
2．会作三角形的内切圆；
3．理解三角形内切圆的有关概念；
4．通过探究作三角形的内切圆的过程，归纳内心的性质，进一步提高学生的归纳和作图的能力．
教学重点 掌握三角形内切圆的画法、理解三角形内切圆的有关概念．
教学难点 作已知三角形的内切圆．
教学过程（教师）
复习引入
1．如图是一块三角形木料，木工师傅要从中裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下来的圆的面积尽可能大？
2．你发现这个圆有什么特征？
实践探索一：三角形的内切圆的概念
1．三角形内切圆的定义：与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆，这个三角形叫做圆的外切三角形．