2014新教材人教版小学数学五年级上导学案(全册)
学习目标：
1、理解小数乘整数的意义和算理。
2、掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
学习重点： 正确进行小数乘整数计算。
学习难点：理解小数乘整数的算理。
学案
一、自主学习
学习任务：小数乘整数的意义 
1、计算并说说整数乘法的意义
125×8        39×40         12×17
2、阅读教材主题图，理解图意。
3、我准备买_______个单价是_______的风筝,要花的钱（列加法算式）_______（列乘法算式计算）_______；我买的是   个单价是_______的风筝,要花的钱（列加法算式）_______（列乘法算式计算）_______； 
4、我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义_______，就是                                                 
5、读教材第2页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。
学习任务：小数乘整数的计算方法 
1、145×3=435，1450×3=          14500×3=        145×3000=
2阅读教材第3页例2。理解：计算0.72×5时，先将0.72扩大到它的100倍，变成72，计算出72×5的积后，将积缩小到它的百分之一得到0.72×5的积。
3计算1.345 ×18时，先把1.345_______，转化成1345，计算出1345 ×18的积后，又将积_______。就得到1.345 ×18=_______（小数末尾的0要划去）
4 完成教材第3页做一做。
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
1、小数乘整数计算方法：先将_______ ，再按_______ 的法则进行计算，最后_______ 。注意积中小数末尾的0_______。
2、0.075×33=          0.46×15=
3、因数的小数位数与积的小数位数_______。
过关检测：
1、1.56 ×17的积有（     ）位小数，0.059×7的积有（   ）小数。
2、5个2.04的和是多少？
3、《小小科学》（月刊）每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？
4、填写下面发票的“金额”和“总计金额”。