2014-2015学年苏科版七年级上2.7有理数的乘方(1)导学案
【学习目标】
1.知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算；
2.知道底数，指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂。
【学习重、难点】
1.知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算。
2.知道底数，指数和幂的概念。
【导学过程】
活动一   
手工拉面是我国的传统面食．制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成1根长条后，将长条对折，再拉长，再对折，每次对折称为一扣，如此反复操作，连续拉扣六七次后便成了许多细细的面条.
①提问：假如一共拉扣了六次，你能算出共有多少根面条吗？
②引导：一根面条拉扣一次成两根，拉扣2次就成2 2根……每拉扣一次，面条数就增加1倍，拉扣六次，共有面条_______________根.
问题探讨
⑴22读作什么？它表示什么？23呢？2×2×2×2可以写成什么形式？2 2 2 2 2 2呢?
⑵如果将上题中2换成任意数a，则a  a  a  …… a可表示成什么形式？读作什么？
⑶ _________________叫做乘方，乘方运算的结果叫_______________。