2014版北师大版九年级数学上4.4探索三角形相似的条件学案(2份)
【学习目标】
1.熟练掌握相似三角形的定义；
2.熟练掌握三角形相似的判定方法；
3.能灵活运 用判定方法判断两个三角形是否相似。
【回顾与思考】
1．对应角相等，对应边也相等的两个三角形全等，你还记得 三角形全等的其他判别条件吗？
2．相似三角形的定义是什么？你认为判别两个三角形相似至少需要哪些条件？
【合作学习】
合探1  同学们观察我们的直角三角尺，直观上看它们是什么关系？到底需要满足几个条件两个三角形能够相相似？