【2014年秋备课】新人教版八年级数学上册11.1与三角形有关的线段(3)课件+教案+学案+同步练习
学习目标：
1、通过观察和操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性，了解稳定性与没有稳定性在生产、生活中的应用        
2、通过小组同学共同操作，得出三角形具有稳定性的性质，通过小组互相举例，了解它在生产生活中的应用。        
3、通过小组共同操作，培养自己的合作意识。感受数学在生活中的广泛运用。
学习重点：了解三角形稳定性在生产、生活中的实际应用。
学习过程：
一、学前准备
体育馆的横梁上用钢筋焊了大大小小无数的三角形，为什么要这样做呢？
二、操作探究
1.做一做
将准备好的木条做成的三角形木架、四边形木架取出进行操作并观察：
　　如图⑴扭动三角形木架，它的形状会改变吗？