2014-2015学年苏教版四年级语文上教学计划
二、教学目的。 
（一）思想教育。
　　1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。
　　2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。
　　3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
（二）语文教学。
　　1、学习习惯。
（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
　　（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言，专心听讲的习惯。
　　（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
　　（4）继续培养勤查实际典，主动识字的习惯。
　　（5）继续培养认真写钢笔字，毛笔字的习惯。
　　（6）继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。
　　（7）能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
　　2、汉语拼音。
　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
　　3、识字写字。
　　（1）能准确认读366个生字。
　　（2）能按笔顺正确书写、默写生字220个，能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
　　（3）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。
　　（4）继续练习写毛笔字，写得端正纸面干净。
　　4、口语交际。 
　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
　　（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
　　（4）能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。
　　（5）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。