2014年新版北师大版七年级上《第四章基本平面图形》导学案
【学习目标】
1．使学生在了解直线概念的基础上，理解射线和线段的概念，并能理解它们的区别与联系．
2．通过直线、射线、线段概念的教学，培养几何想象能力和观察能力，用运动的观点看待几何图形．  
3．培养对几何图形的兴趣，提高学习几何的积极性．
【学习重难点】重点：直线、射线、线段的概念．
难点：对直线的“无限延伸”性的理解．
【学习方法】小组合作学习
【学习过程】
模块一   预习反馈
一、学习准备
1.请同学们阅读教材，并完成随堂练习和习题
2．（1）绷紧的琴弦、人行横道线都可以近似地看做_______。线段有______端点。
（2）将线段向一个方向无限延长就形成了______。射线有______端点。
（3）将线段向两个方向无限延长就形成了______。直线______端点。