2014—2015学年三年级上数学培优辅差计划
主要措施
培优 ：
1、每周有选择性地上一节思维训练课。
2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。 
3、每天出一题弹性作业,让优生吃得饱。
辅差：1、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。
2、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。 
3、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。 
4、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
5、采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 
6、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。 7、充分利用早读、午休及下午放学后时间进行面对面辅导,讲解练习。
8、做好\'每日清\'工作,包括题题清,课课清,人人清，争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症。