新课标人教版一年级上《5以内的减法》导学案
教学内容：减法的认识，完成相应的\'做一做\'及第27页的第5----6题。
　　教学要求：
　　1、通过操作、演示；使学生知道减法的含义，能正确读出减法算式，使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。
　　2、通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。
　　3、使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。
　　教学重难点：知道减法的含义
　　教学准备：师：课件、实物投影仪。
　　生：5个圆片、5根小棒等。
　　教学过程：
　　一复习旧知
　　1、按顺序填数
　　（  ）  3  （  ）  5
　　2、听算式，说得数（或写得数）
　　2+3   1+3      1+4   2+2    4+1     3+1
　　3、昨天我们学习了加法，有还谁记得，加法表示什么？