新人教版八年级上《平方差公式》优秀教学设计2
教学目标：
一、知识与技能
１、参与探索平方差公式的过程 ，发展学生的推理能力
２、会运用公式进行简单的乘法运算 。
二、过程与方法
１、经历探索过程，学会归纳推导出某种特种特定类型乘法并用简单的数学式 子表达出，即给出公式。
２、在 探索过程的教学中，培 养 学生观 察、归纳的能力，发展学生的符号感和语言描述能力。
三、情感与态度
以探 索、归纳公式和简单运用公式这一数学情景，加深学生的体验，增加学习数学和使用的信心。培养学生由观察－发现－归纳－验证－使用这一数学方法的逐步 形成.