湘教版八年级上2.5三角形全等的判定2(ASA定理)导学案
学习目标：
1、类比“SAS”定理掌握好“ASA”定理的内容及三个条件相互的关系
2、能通过已知及推证得到必要的三个条件，从而证明两三角形全等；
3、学会读图及通过已知进行推理，提高解决两三角形全等的判断的能力。
一、自学导航：
1、判定两个三角形全等我们学过了什么方法？它有几个条件，其中有______组角的关系，有______组边的关系，它们之间有什么限制。