新人教版七年级下数学第10章数据的收集、整理与描述全章学案
一、知识与目标：
了解全面调查的意义；初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据.
二、教学过程：
【自主学习】
◆情景导入
阅读教材P150章头图和章引言
◆自学测评：阅读教材P151—P153内容，并回答下列问题：
（1）统计调查，包括哪几步？每一步采用什么方法？
（2）条形图与扇形图有什么区别？
（3）如何计算扇形图中的圆心角？
（4）画扇形图的一般步骤是什么？
（5）什么是全面调查？举例说明.
【导学解疑】
◆合作探究、精讲点拨
例：某学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课．学生可根据自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了图3尚未完成的扇形图和条形图，请你结合图中的信息，解析下列问题：
（1）该校学生报名总人数有多少人？
（2）从表中可知选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？
（3）将两个统计图补充完整．