龙凤区第五小学五年级下《长方体的表面积》练习教学设计(表格式)
1.教科书第22页第1题。
师：请同学们拿出你们带来的盒子，按要求同桌同学互相说一说，再量一量，最后计算出他的表面积。
2.教科书第22页第2、3题。
先让学生说说需要计算几个面的面积。
3.教科书第22页第4题。
先让学生动手操作，看看有几种堆法？那么，露在外面的面积有没有变化。
4.教科书第22页第5题。
让学生理解2个正方体重叠在一起，露在外面的面与原来的2个正方体相比减少了2个，所以是不相等的。
5.教科书第23页第6题。
6.教科书第23页第7题。
指导学生运用长方体棱长的特点等知识解决实际问题。
7.教科书第24页第8题。
让学生借助操作等手段帮助思考。
8.教科书第23页“实践活动”。
鼓励学生搭出各种不同形状的长方体或正方体，并与自己所想象的形状进行比较。