2014新人教版八年级下19.2.2一次函数(4)教案
知识技能目标
1.使学生理解待定系数法； 
2.能用待定系数法求一次函数,用一次函数表达式解决有关现实问题．
过程性目标
1.感受待定系数法是求函数解析式的基本方法, 体会用“数”和“形”结合的方法求函数式； 
2.结合图象寻求一次函数解析式的求法，感受求函数解析式和解方程组间的转化．
教学过程
一、创设情境
    一次函数关系式y＝kx＋b(k≠0)，如果知道了k与b的值，函数解析式就确定了，那么有怎样的条件才能求出k和b呢？
问题1 已知一个一次函数当自变量x＝-2时，函数值y＝-1,当x＝3时，y＝-3．能否写出这个一次函数的解析式呢？