2014年郾城实验中学八年级下16.3二次根式的加减(1)学案
三、自主检测、同伴互查
1、师生共同解决“学法”问题与13页“练习1”；
2、学生演板13页“练习2、3”。
四、知识梳理、师生共议
    1、谈收获：
   （1）二次根式的加减法则是什么？有哪些运算步骤？
   （2）怎样合并被开方数相同的二次根式呢？
   （3）二次根式进行加减运算时应注意什么问题？
   2、说不足：                                         。
五、作业训练、巩固提高
1、必做题：课本15页的“习题2、3”；