9.2中心对称与中心对称图形导学案(2014年苏科版八年级下)
【学习目标】
1. 经历观察、操作、分析等数学活动过程，通过具体实例认识中心对称，知道中心对称的性质.成中心
对称的图形的画法.
2. 在探索的过程中培养学生有条理地表达，及与人交流合作的能力.
【重、难点】
重点：中心对称的性质、成中心对称的图形的画法.
难点：成中心对称的图形的画法.
【新知预习】
1.下图是由两个半圆组成，点B是AC的中点，画出此图形关于点B成中心对称的图形．
2．若两个图形关于某一点成中心对称，则下列说法：①这两个图形一定全等；②对称点的连线一定经过对称中心；③将一个图形绕对称中心旋转某个定角必定与另一个图形重合；④一定存在某直线，沿该直线折叠后的两个图形互相重合．其中正确的是________(填序号)．
【导学过程】
活动1：用一张透明纸覆盖下图上，描出四边形ABCD.用大头针钉在点O处，将四边形ABCD绕点O旋转180度