人教版九年级下第27章相似全章导学案
课题  27.2.1  相似三角形的判定  3     　
导学目标知识点：初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法，以及“两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似”的判定方法;能够运用三角形相似的条件解决简单的问题．
课    时：1课时
导学方法：整理、分析、归纳法
导学过程：
一、自主探究（课前导学）
两个三角形全等有哪些判定方法？我们学习过哪些判定三角形相似的方法？
二、合作探究（课堂导学）
实验探究1：任意画一个三角形，再画一个三角形，使它的各边长都是原来三角形各边长是的 倍，度量这两个三角形的对应角，它们相等吗？这两个三角形相似吗？与同学交流一下，看看是否有同样的结论