2014年苏教版二年级数学下册第二单元教案表格式
教学目标
1．知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道时针、分针是怎样计时的，知道1时＝60秒。
2．初步建立时、分的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯。
3．培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力，体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用意识。
教学重点
认识时间单位时、分，初步建立1时、1分的观念。知道时针、分针是怎样计时的，理解时与分的关系。
教学难点
自主探索时、分之间的进率关系，建立1时、1分的观念，能看钟表准确地说出经过的时间。
教具、学具 钟面模型
自主先学
1.数一数，钟面上分别有多少个大格与小格？
2.说一说，1小格表示多长时间？一大格表示多长时间？
3.小组交流，1分钟能做哪些事情？
口算练习
56÷7=     32÷8=     40÷8=    2×3=
8×3=      56+7=      2×4=     1×8=