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1.4等腰梯形的性质与判定教学案+课堂作业
上传者:   加入日期:13-09-17
1.4等腰梯形的性质与判定教学案+课堂作业(南沙初中九年级上)
学习目标:
1、会证明等腰梯形的性质定理和判定定理;
2、逐步学会分析和综合的思考方法,发展思考能力;
3、感受探索活动中所体现的转化的数学思想方法。
教学过程:
一、复习旧知,引人新课:
等腰梯形概念:_________________的梯形叫做等腰梯形。

资料名称: 1.4等腰梯形的性质与判定教学案+课堂作业
文件大小: 174K
文件格式: doc
版本年级: 1.4等腰梯形的性质与判定
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