1.1认识三角形(1)课件+学案+教案(2013年浙教版八年级上)
【教学目标】
1．进一步认识三角形的概念．
2．会用符号、字母表示三角形．
3．理解三角形任何两边之和大于第三边的性质．
【教学重点、难点】
1．本节教学的重点是三角形任何两边的和大于第三边的性质．
2．判断三条线段能否组成三角形，过程较复杂，是本节教学的难点．
【教学过程】
一、三角形的概念及表示
1．生活图片引入，抽象出三角形，概括“三角形”的概念(可由学生完成，教师加以完善)