2013-2014年北师大版四年级上数学教学计划
一、指导思想
本册教材在坚持新世纪小学数学教材的编写思想、编写原则和编写特点的同时,力图使学生体会数学的价值;教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。
二、班级情况分析:
本班共有学生31人,从上一学期的成绩来看,本班学生的学习成绩较理想。对于新接的这个班,我一切都不太了解,从上任老师那了解的情况来看,本班多数学生的学习习惯、学习风气还是比较好的,但也有5个左右的学生学习态度较差,习惯不好,有待于对他们多进行个别辅导。学生的书写状况有个别不理想,上课主动听讲、积极大胆发言的个性养成的不够好。创造性能力有多数的不太理想,学生的操作能力差,学生的学习动机不明显,学习不够主动,仍需教师过多地表扬鼓励,引导学生上课集中精力,不作小动作,认真听讲加强学生学习习惯的培养。
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