解读2013辽宁辽阳市中考考试《数学》说明
　　根据教育部《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)和《辽阳市2013年高中阶段学校招生方案》的要求，结合我市初中数学学科教学实际，制定本考试说明.
　　一、命题原则
　　1.保证基础性：严格依据《标准》所规定的具体内容和要求命题.试题应关注《标准》中最基础、最核心的内容，即所有学生在学习数学和应用数学解决问题过程中最为重要的、必须掌握的核心观念、思想方法、基础知识和基本技能.
　　2.落实全面性:试题要面向全体学生，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面考查，以激励学生为手段，以发展为目的.引导学生关注社会，拓宽视野，重视课堂、书本以外的数学.
　　3.注重生活性：从学生的学习、生活经验和社会生产实际出发设计数学题目，试题要体现应用性、生活性和时代性.
　　4.体现灵活性：试题要考查学生灵活运用数学相关知识解决问题的能力和数学素养.
　　5.增强探究性：要注重考查创新意识，增强试题的开放性，有助于学生拓宽思维空间，便于创造性的发挥，培养学生的创新意识和能力.
　　6.体现公平性：考查的内容、试题素材和试卷形式在总体上对每一位学生而言应当是公平的.要避免需要特殊背景知识才能够理解的试题素材;要避免试卷的整体表达方式有利于一种认知风格的学生、而不利于另一种认知风格的学生.
　　7.保证科学性和规范性：试题内容与结构应当科学，题意应当明确、不产生歧义，试题表述准确、规范，避免因文字阅读困难而造成的解题障碍.
　　8.关注适切性：试题要符合我市初中数学教学和学生的认知实际