新课标人教版三年级下《数学广角(2)》教学设计教案及反思
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、让学生通过对实验图的观察和分析，学会根据已知条件寻找事物相互之间的等量关系，从中发现规律，获得结论，使学生在解决问题过程中体会到等量代换的思想。
2、培养学生以观察力和初步的逻辑思维推理能力。
3、让学生在活动中增强竞争意识，培养集体荣誉感。