新课标人教版三年级下《笔算小数加法》教学设计教案及反思
一、教材内容分析
1.人教版第七单元第3课时
2．教科书第95页例3，做一做，练习二十二
3．认识小数对我们生活有很大的帮助
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
知识与技能：使学生初步掌握小数加法的计算方法。
过程与方法：通过对比小数加法与整数加法的相同点以加深学生对小数加法的理解。
情感态度与价值观：培养学生认真细心的习惯，提高学生计算能力。