统计（一）教学设计教案(新人教版二年级下) 课时1课时班级二（7、8）编写者黄海珍 一、教材内容分析 统计（一）（教材１０６、１０７、１０８页内容） 本课教学内容更加注重对统计数据的初步分析。在教学时，教师要注意让学生经历统计活动的全过程，要鼓励学生参与到活动之中，在活动中不断培养动物实践能力和独立思考能力，并加强与同伴的合作与交流。 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1、使学生体验调查和收集、整理数据的过程，会用简单的方法收集和整理数据； 2、：学生填写比较简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。 3、通过对周围现实生活有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和参与意识。