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《欣赏与设计》教案(新课标人教版五年级下)
上传者：   加入日期：13-03-15
课题
欣赏与设计
课时
第三课时
班级
五（3）
编写者
梁娴雅
一、教材内容分析
   本课是人教版数学第十册第一单元的第三课时，生活中有各种美丽的图案，选择一部分有意义的图案供学生欣赏，对培养学生的审美意识，认识数学的美是很有帮助的。本活动不仅要求学生欣赏图案，还要求学生能制作美丽的图案，并且后者是学习的重点。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
教学目标：1、感受图形变换创造的美，体会平移、对称、旋转在图案设计中的应用。
          2、进一步感受数学美和数学方法的价值。
          3、加深对图形变换的基本特征和方法的理解。
          4、发展空间想象力。
教学重难点：利用平移、旋转、对称变换来设计一些美丽的图案。
 
三、学习者特征分析
   学生在低年级时，通过对一些图形的认识和欣赏，以及对生活中平移、对称现象的简单认识，应该有了一些欣赏、制作积累的经验，欣赏和制作体现了综合思维的特征，教师及时肯定学生作品及创意能让学生感受到成功的乐趣。
四、教学策略选择与设计
   本节课力求从学生的现实生活出发，注重知识与实践的结合，让学生用“动”
的思想去理解数学知识，培养能力。我设想的教学过程是：以审美情趣作为学生掌握知识的先导，运用数学的原理创造美，并体验创造本身的愉悦，从而培养学生的审美情趣和审美能力，使课堂成为欣赏美和创造美的场所。
资料名称： 《欣赏与设计》教案(新课标人教版五年级下)
文件大小： 7K
文件格式： rar
版本年级： 《欣赏设计》
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