扬州市邗江区美琪学校八年级下10.3相似图形(1)教学案
学习目标：
1．了解形状相同的图形是相似的图形；理解相似三角形、相似比的概念． 
2．通过渗透类比的思想方法，进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊与一般的辩证关系；通过几何图形的变换发展空间观念；通过从直观发现到自觉说理的过渡，培养有条理的表达能力。 
3．经历观察、操作、归纳、类比、反思、交流的过程，提高数学思维水平；分析、欣赏相似图形，提高审美意识，增强学习数学的兴趣和自信心。
重点难点：
相似三角形定义的理解和认识。准确判断出相似三角形的对应角和对应边。
一预习展示：
1.观察下面各组图形，说说它们有什么共同的特点？