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《没有括号的两级混合运算练习》教案(新人教版四年级下)
上传者:   加入日期:13-03-10
课题
练习课
课时
1
班级
四一  四三
编写者
侯峥
一、教材内容分析
进一步理解和掌握没有括号算式的运算顺序,提高计算能力。
二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
1. 知识与技能  使学生进一步掌握没有括号的两步三步运算的运算顺序;
2.      过程与方法让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法
3.    情感态度与价值观学会用两步计算的方法解决一些实际问题;使学生在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯
三、学习者特征分析
学生已经对混合运算有了一定的理解和认识,学会用列综合算式的方法解决问题。
四、教学策略选择与设计
设计不同形式的训练,引导学生逐步提高
独立练习,小组合作竞赛,合作讨论交流。
五、教学环境及资源准备
课件,口算卡片。

资料名称: 《没有括号的两级混合运算练习》教案(新人教版四年级下)
文件大小: 10K
文件格式: rar
版本年级: 《没有括号的两级混合运算练习》
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