第三章三角形回顾与思考学案(新版北师大版七年级下)
一、学习目标
（1）进一步了解全等图形、全等三角形的概念和性质；
（2）能够辨认全等三角形中对应的元素；
（3）会正确使用全等符号标注两个三角形全等；
（4）能灵活运用“SS S”、“SAS”、“ASA”、“AAS” 、“HL”来判定三角形全等；
（5）会用三角形全等的条件推理和计算有关问题。
二、学习重难点
重点：能够辨认全等三角形中对应的元素； 灵活运用“SSS”、“S AS”、“ASA”、“AA S” 、“HL”来判定三角形全等
难点：灵活运用“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS” 、“HL”来判定三角形全等。