《生活中的数据》复习教案(辽宁省丹东七中七年级上)
一、教学目标：   (一)教学知识点
1.与身边熟悉的事物做比较 感受百万分之一等较小的数据 并用科学记数 法 表示较小的数据.
2.近似数和有效数字 并按要求取近似数.
3.从统计图中获取信息 并用统计图形象地表示数据.
(二)能力训练要求
1.体会描述较小 数据的方法 进一步发展数感.
2.了解近似数和有效数字的概念 能按要求取近似数 体会近似数的意义在生活中的作用.
3.能读懂统计图中的信息 并能收集、 整理、 描述和分析数据 有效、形象地用统计图描述数据 发展统计观念.