100以内的加减法的复习与整理教案(新课标人教版一年级下)
教学内容：
课本78页至79页内容。
教学目标：
1．通过对100以内的加减法进行回忆整理，让学生体验分类总结，归纳整理的方法。
2．学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深对其计算方法的理解。
3．通过生动有趣的“数学乐园”的活动，使学生充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数学意识。
重点、难点：
将知识融入游戏中，在玩中学，学中玩。
教学准备：
奶牛图、游乐园项目价格图，答题卡。
教 学 过 程
一、激发兴趣，引入复习
同学们，今天老师要领你们去数学乐园。！你们愿意去吗？这里就是数学乐园，漂亮吗？想不想去里面看看？
二、回顾整理，建构网络。
（一）整理复习100以内加法。
第一关：闯数学乐园
1．出示题目：
25+8    39+40    36+7     59+2
50十16  21+6     42+3     47+30
要到数学乐园去，首先要解答一些题目。在这个大门上藏着一些数学题， 答对了，才能进入数学王国。下面请四人小组合作，把出现的数学题解答在纸上，比一比看哪个组最先答出。做好准备了吗？（请最快的一组来回答。）全都做对的小组请举手，你们都可以走进数学乐园了。
2.小朋友们看一看这些题目都是什么运算?(加法运算题)(板书：加法)请你认真观察这些题目，把它们分一分类好吗?谁愿意来试一试?