新课标人教版三年级下《公顷、平方千米》教案
教学内容：
公顷、平方千米      教材第84页内容
教学目标：
1.使学生认识较大面积单位公顷和平方千米，进一步掌握面积单位间的换算的推想过程，加深对面积单位的认识。
2.在学习活动中培养学生的推想.估计能力，培养学生的合作意识。
3.对学生进行爱国主义教育。
重点、难点：
认识公顷和平方千米，并进一步掌握他们之间的进率。
教学准备：
    多媒体课件或投影仪。
教 学 过 程
一、创设情境，生成问题
1．让学生说一说如何计算一个长方形的面积。
2．做下面的题，并说一说是怎样推想的。
5平方分米=（   ）平方厘米     13平方米=（   ）平方分米
500平方厘米=（   ）平方分米   4200平方分米=（   ）平方米
指名说一说常用面积单位之间的进率。
通过测量来计算课桌桌面的面积。
3.课件或投影仪展示84页体育场的画面。
我们来看看下面这幅图，体育场面积的应该怎样测量呢？（学生在小组内议一议，互相说说并提出方法）
师：大家说得都很好，体育场.林场.首都天安门广场面积都很大，测量这种较大的土地面积时，我们常常用到比平方米更大的单位，那就是公顷和平方千米，今天这节课，我们就来认识公顷.平方千米（板书：公顷.平方千米）