《图形的拼组》教案(新课标人教版四年级下)
教学内容：
人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元，教材第90页图形的拼组, P91页的 例7及“做一做”和练习十五。
教学目标：
1.用三角形拼出不同的四边形和拼组图案。引导学生进一步体会三角形的特征，体会三角形与平面图形之间的联系，学习用联系变化的观点看待事物。
2.通过拼摆活动，发现三角形与四边形的联系，渗透转化的思想，让学生在设计活动中进一步发展空间观念和动手操作、探索能力。
3.拼摆的过程中享受创造的快乐，感受数学的美。并且培养学生大胆猜测，积极验证的学习态度。
重点、难点：
1.三角形拼出不同的四边形。
2.体会三角形与平面图形的联系，学习用联系变化的观点看待事物。
教学准备：
锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。彩笔、胶水、投影。