16.1.1从分数到分式导学案（临空区闵集中学八年级下）
教学目标：
1.了解分式、有理式的概念.
2.理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；
3.能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.
4.熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.突破难点的方法是利用分式与分数有许多类似之处，从分数入手，研究出分式的有关概念，同时注重分数与分式区别。
教学重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件.
教学难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.
范围：课本P2-P4练习为止
教学方法：分组讨论、引导启发、讲练结合