《走进乡村》教学设计(北师大版二年级下)
教学目标：
1、综合复习前面学过的方向与路线、生活中的大数、有余数除法、混合运算、测量这五个单元的知识。 
2、通过“走进乡村”这一生活情境，使学生体会到自己生活中蕴含着丰富的数学知识，有很多数学问题，从中能提出有趣的问题，并运用已有的数学知识加以解决。
3、对所提出的问题加以讨论，学生间要交流自己的想法，培养学生的观察能力、口语表达能力和思考问题的能力。