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教学过程：
一、摸牌活动
1、准备黑桃、红桃、草花、方块各两张，混放在一起并叠放整齐。
2、每次任意摸一张，摸40次，先估计每种花色的牌可能会摸到多少次，再摸一摸，把每次摸得的结果记录在表里。
3、看看摸牌的结果，和你的估计差不多吗？
4、如果再放进4张红桃的牌，任意摸40次，结果可能会怎样？
二、下棋活动
1、做一个小正方体，5面涂红色，1面涂黑色，再从附页上剪下棋纸来下棋。
2、一人拿红棋，一人拿黑棋，从“0”开始走起。
3、两人轮流抛小正方体。红色朝上，红棋走一格；黑色朝上，黑棋走两格。先走到最后一格的为胜。
4、两人轮流交换棋子下几次，哪种颜色的棋胜了一次，就在方格图的直条上涂一格。
5、哪种颜色的棋胜的次数多？为什么会这样？把自己的体会在小组里交流一下。 |