《有几枝铅笔》课件和教学设计(北师大版一年级上)
教学内容：北师大版小学数学一年级上册第22页---23页：有几枝铅笔
教学目标：
1、在具体的情境和活动中，体验加法的含义，初步感知数的计算与生活的联系。
2、经历与同伴交流5以内加法的算法过程，会用适合自己的算法正确计算5以内的加法。
3、初步培养学生提出问题，解决问题的能力;形成积极思考，认真倾听他人想法的习惯，感受与同伴交流的乐趣。