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范登清 （甘肃省民勤县重兴中学，甘肃 民勤 733308）
作者Emil：nhm123456789@sohu.com QQ：541862943
各位领导、同事们：
大家好！很高兴今天能在这里与大家一起探讨、交流。下面我就谈一下自己多年从事班主任工作的几点做法与心得体会，希望能与大家切磋。
我觉得做一个班主任，尤其是现代21世纪的班主任，还真不是一件容易事。在新时期，我调整了新的班级管理思路。我参考了魏书生老师的做法，又结合班级的实际情况，我把班级的管理权下放给学生，让他们自己管理自己。我乐得在一边清闲自在。我是怎么做的呢？下面我说一下。
一、协调好各方力量，形成班级工作的合力
我们都知道，班主任工作千头万绪，非常辛苦，面对几十个来自不同家庭，而又性格各异的的孩子，面对每天出现的各种不同问题，仅凭班主任一人去发现、管理是很难起到好的效果的。因此，这就需要我们做班主任的能够调动起各方力量，形成合力，共同管理。
我觉得这个合力，除班主任的一己之力外，还应该包括任课教师、班干部、学生家长，以及每个同学的力量。
1、集中任课老师的力量。作为班主任，我每周都与各任课老师交流了解学生在每科学习中的表现，对于存在的问题，大家一起想办法，齐努力，共管理，力求在短时间内纠正学生的不良行为习惯。
2、集合学生家长的力量。在每学期的例行家长会上，我总是把每个学生的优点与不足都提出来，与家长交流。同时，请几个语言水平较高，教育管理孩子有经验的家长做报告，谈一谈自己的经验与做法，让家长们互相学习，互相交流。
二、注意培养学生良好的人格
我经常引用经典名句来注意对学生人格的培养。如“你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预测明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能延长生命的长度，但你可以决定生命的宽度………”就这样增强了学生遇到困难的承受力。
三、重视正面教育，多鼓励学生。我认为也有技巧可寻
例如在开班会的时候，先表扬学生，在称赞完学生后，就要对班上过去的情况进行回顾。有个原则，对过去好的方面要表扬，表扬的对象要具体。对过去差的方面要批评，批评的对象要模糊。批评的对象如果具体了，要打擦边球。否则，学生容易反感。一旦学生的反感情绪产生，就会影响以后的各种工作。
四、 进行感恩教育
我们中国人，自古以来就是最讲孝顺的。我个人认为，一个不孝顺父母的人，很难真正拥有其他的优秀品质。所以，我们也应该教育自己的学生，孝顺自己的父母，尤其是在今天这种物质欲望高度膨胀的社会风气条件下。而孝顺父母最起码的要求，就是要实现父母对孩子的希望，就是在学校好好学习。为此，在开班会的时候，经常让学生考虑以下几个问题：
1、你的爸爸妈妈干什么工作？
2、你的爸爸妈妈辛苦不辛苦？要有具体事实，是怎么样辛苦法？
3、爸爸妈妈辛辛苦苦地抚养你，对你有什么要求和希望？
4、面对爸爸妈妈的希望，你在学校里，在学习上，在纪律上应该怎么做？
五、对家访的一点个人看法
1、不宜在学生出现问题时才去家访。
家访是班主任工作的一部分,应该贯彻在每个学期的教育过程中。在家访时宜采取闲聊的方式进行,不宜过于严肃。
2、班主任宜个人进行家访，不宜多人集体进行家访。班主任个人单独去进行家访的话更能取得家长的信任，能够减轻家长的心理压力，与家长建立私人感情，从而取得家长的支持和理解。
六、家长会的一些想法
开家长会的时候，尽量不要用严师的态度去对待家长。否则，家长会很容易在心里画一条线，无形中与我们形成了一个对立的格局。我想我们应该以朋友或邻居关系的方式去与家长交流、沟通。这样，在很多事情上我们能够比较容易得达成一致，学校的工作得到了有力的支持。
七、班主任在严格要求学生之余，还要有积极乐观的态度。
能在学生面前笑的时候，千万不要吝啬你的笑容。因为我认为一位班主任如果积极乐观、笑对人生，那么他那个班的学生便也性格开朗、乐观。而且，用开朗、乐观的态度处理问题，也容易使复杂的问题简单化，容易使大家相互理解，相互谅解。反之，如果一个班主任整天黑着一张脸出现在学生面前，便会使学生心情压抑，变得沉默、忧郁。因此，作为一个班主任，不妨多叮嘱自己：要笑对人生，做一名乐观的班主任，是为了自己，也是为了学生。
上面是我一些不成熟的看法，线条比较粗，道理还很浅显，还远没有上升到理论的高度，犹如过其堂，而未入其室，只当抛砖引玉，下一步还需要进一步的学习。敬请各位同事指教。谢谢大家！
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