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《积的近似数》练习设计(新课标人教版五年级上)
上传者:翟跃跃   加入日期:11-09-04
《积的近似数》练习设计
一、笔算下面各题,得数保留两位小数。
0.17×0.8                 2.7×0.35
二、我会判断(正确的画√,错误的画×)
1、15.95保留一位小数约是16.0     (      )
2、近似值为6.90的最大数为6.904,最小数为6.895。  (      )
3、近似数3.0和3的大小相等,但精确度不一样。    (       )
三、我会选(选择正确答案序号填入括号内)
1、2.7992×2.5得数保留两位小数约是(     )
A.7    B.7.00    C.6.99
2、10.99保留一位小数约是(      )
A.10.0   B.11.0   C.10.9
3、两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763,准确数可能是(   )
A.5.7638   B.5.7621   C.5.7626
4、近似数8.71千米表示(      )
A.精确到0.01千米    B.精确到1千米   C.精确到0.1千米
四、我会用
1、一种纯棉花布12.5元/米,赵阿姨买了2.7米,李阿姨买了1.5米,两人各花去多少元?(得数保留一位小数)
2、中心小学开展“勤工俭学”活动,同学们利用业余时间拾废纸。2010年10月份全校共拾废纸1324.685千克。照这样计算,全校一年大约拾废纸多少千克?(得数保留整数)

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