4.5飞行表演教案(北师大版二年级上)
教学目的：
使学生初步了解乘除法之间的联系,学会有余数除法的算式及各部分名称。
教学重难点：学生能够学会有余数除法的算式及各部分名称。
教具：情景图
教学方法：探讨法
教学过程：
一、出示情景图。
（1）、先让学生看懂图意，独立解答。
（2）、通过圈一圈、分一分得出结果。再把分的过程用除法算式表示。
（3）、先让学生分一分，列算式，后教师介绍有余数除法的计算及各部分名称。
二、试一试。
让学生用小棒代替橡皮摆一摆，独立把算式填完整，并在小组内交流。
板书设计：
飞 行 表 演
情景图
15÷6=2（组）……3（架）读作：15除以6等于2余3 
余 
数