第20章四边形师生共用教学案(沪科版八年级下)
教学目标：
1、了解多边形内角和公式。
2、通过把多边形转化成三角形体会转化思想在几何中的运用，同时让学生体会从特殊到一般的认识问题的方法。
3、通过探索多边形内角和公式，尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题。
4、通过猜想、推理活动感受数学活动充满着探索以及数学结论的确定性，提高学生学习热情。