《分饼》教案（北师大版五年级上）
教学内容：教材第37—38页。
教学目标：1、结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。（重点）
2、能正确读写假分数、带分数，了解假分数、带分数的关系。(难点)
3、对周围环境中与数学有关的某些事物有好奇心，能够主动参与教师组织的数学活动。（关键）